Educação Infantil

INTERMEDIÁRIO (de 14m - 24m)

No Intermediário os alunos já caminham com segurança e alimentam-se de refeições sólidas. É nesta etapa que se inicia a rotina pedagógica com registro. Estimulamos o processo de aquisição da autonomia e do ensino aprendizagem, onde as crianças passam a explorar todos os ambientes da escola, trabalhando diversas habilidades. As professoras auxiliam as crianças em todos os processos da rotina.

O trabalho pedagógico é realizado por meio de Projetos Bimestrais. Os projetos são pensados no desenvolvimento constante da criança, abordando temas que leva a imaginação, onde a criança é protagonista. Trabalhamos a oralidade, coordenação motora, cores, formas, rodas de conversas, músicas, parlendas, rodas para edificar a socialização e as brincadeiras para estimular as crianças a importância do dividir e respeitar os demais colegas.

Nossa proposta pedagógica permeia por todas as linhas educacionais, garantindo uma educação holística adaptada às necessidades de cada criança.

Dentro da grade curricular, estão inclusas as aulas especializadas de Música e Educação Física que acontecem semanalmente, além de três aulas de Inglês por semana, além de acompanhamento fisioterapêutico, fonoaudiólogico e nutricional.

Nesta fase continuamos estimulando a autonomia colocando desafios que a criança nessa faixa etária é capaz de realizar, como por exemplo, pegar e guardar seus materiais na colmeia. As noções de higiene ficam mais evidentes, mostrando na prática as atitudes a serem realizadas.

Nas aulas trabalhamos com a conscientização e preservação do meio ambiente. São estabelecidas vivências de brincadeiras, jogos coletivos, histórias e uma gama de atividades para auxiliar na oralidade, coordenação motora e relação entre adultos e crianças.

Nossa proposta pedagógica permeia por todas as linhas educacionais, garantindo uma educação holística adaptada às necessidades de cada criança.

O material didático utilizado é a coleção Trilhas da Editora FTD.

Dentro da grade curricular incluem as aulas diárias de inglês, semanalmente música, educação física, além da aula extracurricular de dança, além de acompanhamento fonoaudiológico e nutricional.

Nesta faixa etária o conteúdo pedagógico começa a ter associação, além do reconhecimento de letras descobrem seus sons, identificam e relacionam que as letras formam palavras. Tudo ocorre de uma maneira lúdica através de jogos, brincadeiras e rodas de conversas, sendo os protagonistas de suas aprendizagens e a professora e a mediadora.

Nossa proposta pedagógica permeia por todas as linhas educacionais, garantindo uma educação holística adaptada às necessidades de cada criança.

O material didático utilizado é a coleção Trilhas da Editora FTD e Greenman and the Magic Forest da editora Cambridge.

Dentro da grade curricular incluem as aulas diárias de inglês e yoga, semanalmente música, educação física, aulas extracurriculares de dança, ballet, equi-do e nutrição, além de acompanhamento fonoaudiológico e nutricional.

Os alunos do Infantil I iniciam o processo de letramento. Hoje, tão importante quanto conhecer o funcionamento da escrita é poder se engajar em práticas sociais letradas. Assim, enquanto a alfabetização se ocupa da aquisição da escrita, o letramento se preocupa com a função social do ler e do escrever.

Para isso, criamos um ambiente alfabetizador que promove um conjunto de situações de usos reais de leitura e escrita. Assim, mais do que apresentar para os alunos as letras e sua relação com os sons, as palavras e as frases, trabalhamos para estimular a leitura e a escrita para que os alunos aprendam a funcionalidade das palavras e as diversas finalidades da leitura e da escrita.

Nossa proposta pedagógica permeia por todas as linhas educacionais, garantindo uma educação holística adaptada às necessidades de cada criança.

O material didático utilizado é a coleção Trilhas da Editora FTD e Greenman and the Magic Forest da editora Cambridge.

Dentro da grade curricular incluem as aulas diárias de inglês e yoga, semanalmente música, educação física, além das aulas extracurriculares de dança, ballet, equi-do e nutrição, além de acompanhamento fonoaudiológico e nutricional.

É no Infantil II que fechamos o ciclo da Educação Infantil, e é nesse período em que as crianças adquirem a autonomia da escrita do próprio nome e de algumas palavras, associando as letras aos sons, além disso, apropriam-se da compreensão e interpretação de textos em diversos gêneros, para tal, as aulas são sempre lúdicas e com diferentes recursos, onde o aluno desempenha um papel fundamental e único para o seu aprendizado.

Esta fase é muito importante para o seu processo de alfabetização, aqui o aluno ganha suporte que necessita para a próxima etapa: a leitura e escrita espontânea.

Nossa proposta pedagógica permeia por todas as linhas educacionais, garantindo uma educação holística adaptada às necessidades de cada criança.

O material didático utilizado é a coleção Trilhas da Editora FTD e Greenman and the Magic Forest da editora Cambridge.

Dentro da grade curricular incluem as aulas diárias de inglês e yoga, semanalmente música, educação física, além das aulas extracurriculares de dança, ballet, equi-do e nutrição, além de acompanhamento fonoaudiológico e nutricional.